GRADO DÉCIMO GUÍA 1

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HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA

GRADO DÉCIMO

EL CANTAR DEL MIO CID

Autor: Anónimo- Existen varias teorías sobre quién pudo haber sido su autor pero la más aceptada es la que propone Menéndez Pidal, el investigador más importante del Poema, quien señala que podría haber sido compuesto por dos juglares, uno de San Esteban de Gormaz y otro de Medinaceli.

Fecha de composición: Se desconoce con exactitud. Menéndez Pidal data la fecha del explicit (la copia del original) hacia 1307. Esta copia fue realizada a partir de otra que data del año 1207, firmada por Per Abbat, quien a su vez transcribe un texto compuesto (probablemente) pocos años antes de esa fecha.

Título: El Poema se centra en la figura del Cid Campeador, nombre guerrero de Ruy Díaz de Vivar. “Cid” deriva del tratamiento árabe de “cid”, que significa “mi señor”. “Campeador proviene del latín “campidoctor”, y significa “batallador, vencedor”.

Género: Épico- Este poema hace al héroe símbolo de su patria, narrando toda la acción política y guerrera del protagonista que ha sido desterrado con miras a engrandecer su figura.

Primer cantar. Cantar del destierro (vv. 1–1084)

Tras ser acusado falsamente de haberse quedado con las parias que fue a recaudar a Sevilla, el Cid es desterrado de Castilla por el rey Alfonso VI. Algunos amigos suyos deciden acompañarlo: Álvar Fáñez, Pedro Ansúrez, Martín Antolínez, Pedro Bermúdez etc. Antolínez aporta víveres y consigue un préstamo de los judíos Raquel y Vidas para poder financiar el viaje, empleando en su favor el rumor de que Rodrigo se ha quedado con las parias; así les deja en depósito y garantía dos cofres, en realidad llenos de arena, sin siquiera decirles qué hay en su interior. El rey ordena que nadie los albergue mientras pasan hacia la frontera, por ejemplo en Burgos; por nobleza el Cid se niega a aposentarse por la fuerza en una posada y acampa a las afueras. Para evitarles peligros, deja a su esposa e hijas bajo el amparo del abad Sancho del monasterio de San Pedro de Cardeña, e inicia una campaña militar acompañado de sus fieles en tierras no cristianas. Primero conquista Castejón y luego Alcocer y, por último, derrota en la batalla de Tévar al catalán conde don Remont, quien, lleno de soberbia por haber sido capturado por esos "malcalçados", se niega a comer hasta que la amabilidad del Cid le hace deponer su actitud. Con cada victoria envía una parte del botín (el llamado "quinto real") al rey, a pesar de que no está obligado por haber sido desterrado, pues pretende lograr el perdón real.

Segundo cantar. Cantar de las bodas de las hijas de Cid (vv. 1085–2277)

El Cid se dirige a Valencia, en poder de los moros, y logra conquistar la ciudad. Envía a su amigo y mano derecha Álvar Fáñez a la corte de Castilla con nuevos regalos para el rey, pidiéndole que se le permita reunirse con su familia en Valencia. El rey accede a esta petición, y el Cid puede mostrar orgulloso la ciudad y su vega a su familia desde una alta torre; el rey incluso lo perdona y levanta el castigo que pesaba sobre el Campeador y sus hombres, y tanta fortuna del Cid hace que los infantes de Carrión pidan en matrimonio a doña Elvira y doña Sol (las hijas del Cid); el mismo rey pide al Campeador que acceda al matrimonio; para terminar de congraciarse con él, accede, aunque no confía en ellos. Las bodas se celebran solemnemente.

Tercer cantar. Cantar de la afrenta de Corpes (vv. 2278–3730)

Los infantes de Carrión muestran su cobardía, ya que ante un león que se ha escapado de su jaula y del que huyen despavoridos las personas; después lo hacen también en la lucha contra los musulmanes del rey Búcar de Marruecos, que quiere recuperar Valencia. Los capitanes de las mesnadas del Cid ocultan el deshonor de los Infantes al Cid y se burlan de ellos. Sintiéndose humillados, los infantes deciden vengarse. Para ello emprenden un viaje hacia Carrión con sus esposas y, al llegar al robledal de Corpes, las desnudan, las azotan y las abandonan dejándolas desfallecidas, para que se las coman los lobos. El Cid se entera y  deshonrado y pide justicia al Rey. Este convoca las Cortes en Toledo y allí el juicio empieza con la devolución de la dote que el Cid dio a los infantes: sus espadas Tizona y Colada, y culmina con el «riepto» o duelo en el que los representantes de la causa del Cid (los mismos capitanes que habían ocultado la deshonra de los infantes), Pedro Bermúdez y Martín Antolínez, retan con elocuentes discursos y los vencen dejándolos medio muertos y deshonrados. Se anulan sus bodas y el poema termina con el proyecto de boda entre las hijas del Cid y los príncipes de Navarra y Aragón y, por tanto, con la honra del Cid en su punto más alto.

TRABAJO DE LA LECTURA DEL RESUMEN DEL MIO CID:

1. Escribe el significado de todas las palabras subrayadas.

2. Con cada una de las palabras subrayadas escribe dos oraciones.

3. Elabora un listado de todos los personajes que aparecen en el resumen y escribe sobre cada uno en cinco renglones.

4. Elabora un listado con el nombre de cinco lugares, y escribe sobre cada uno en cinco renglones.

5.  En una página escribe la biografía de Menéndez Pidal (25 reng. Mín.).

6. Elabora un resumen de diez páginas sobre la lectura del libro “El Cantar del Mio Cid” (escrito a mano).

TRABAJO DEL VIDEO: “POEMA DEL MIO CID”:

1. En el link: https://www.rtve.es/alacarta/videos/los-libros-ficcion/libros-poema-del-mio-cid/1344228/ ver el vídeo

“Poema del Mio Cid”.

2. Nombre de la empresa que creó el vídeo.

3. Nombre del director del vídeo.

4. Elabore los mapas (a mano) que aparecen en el minuto cero, 44 segundos (00:44), y en el minuto 01:16; cada uno en una página.

5. Escriba las palabras que le dice la niña al Cid (07:18).

6. Resuma, en 10 renglones,  la despedida del Cid y su esposa (10:25).

7. Resuma, en 10 renglones, lo ocurrido con las hijas del Cid en el Robledal de Corpes (38:10).

8.Resuma, en 10 renglones, lo ocurrido en las cortes de Toledo (51:34).

Nota: los mapas los elaboran a mano, al igual que el resumen de 10 de páginas, los fotografían y envían adjunto con el resto de trabajo al correo que se indica en el blog del colegio.

Los trabajos deben ser enviados tan pronto como los tengan listos.

Les deseo siempre lo mejor, un saludo con mucho afecto y respeto.
Se cuidan por favor.

Atentamente: Lic. John Robert Rueda Ospina