PROFES LENGUA CASTELLANA I.E.C. SOACHA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA GRADO DÉCIMO EL CANTAR DEL MIO CID Autor:  Anónimo- Existen varias teorías sobre quién pudo haber sido su autor pero la más aceptada es la que propone Menéndez Pidal, el investigador más importante del Poema, quien señala que podría haber sido compuesto por dos  juglares , uno de San Esteban de Gormaz y otro de Medinaceli. Fecha de composición : Se desconoce con exactitud. Menéndez Pidal data la fecha del explicit (la copia del original) hacia 1307. Esta copia fue realizada a partir de otra que data del año 1207, firmada por Per Abbat, quien a su vez  transcribe  un texto compuesto (probablemente) pocos años antes de esa fecha. Título : El Poema se centra en la figura del Cid Campeador, nombre  guerrero  de Ruy Díaz de Vivar. “Cid” deriva del tratamiento árabe de “cid”, que significa “mi señor”. “Campeador proviene del latín “campidoctor”, y significa “batallador, vencedor”. Género:  Épico- Este poema hace

Profesor(a) Maritza Rodríguez Mestra Año – 2020 Grado: undécimo TEMA : RAÍCES Y LATINAS Este tema   permitirá a los estudiantes de grado undécimo identificar   las raíces de nuestra lengua como son, las raíces griegas y latinas Materiales   de la Clase: Material didáctico: Guías con   el contenido temático Esta clase se realizará con los cursos 11-1, 11-02, 11-03 ·          Actividad Individual ·          Avances del aprendizaje ·          Evaluación del desempeño INICIO-FASE DE EXPLORACIÓN ACTIVIDADES QUE GENEREN MOTIVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES Retroalimentación de la temática, raíces de la lengua castellana RAÍCES GRIEGAS Y LATINAS Tópico generativo – Identifico cuáles son las raíces de nuestra lengua OBJETIVO O META DE COMPRENSIÓN Que los estudiantes identifiquen las raíces de la lengua castellana, y se apropien de los conceptos desarrollados en este tema 1.    

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR “Formando calidad con eficiencia” FECHA: 30/04/2020 TRIMESTRE:       TITULO DE LA GUIA: Naturalismo   y Realismo- comprensión lectora ? GRADO:   NOVENO            Nombre del estudiante ASIGNATURA ESPAÑOL__ Correo electrónico del Docente a donde debe enviar la guía resuelta. Lic. Diana Paola Patiño: docentedeespanol@gmail.com Fecha de entrega ANTES DEL 15 DE MAYO GUÍA 2 Desempeño a evaluar: Identifico los recursos del lenguaje empleados por autores latinoamericanos de diferentes épocas y los comparo con los empleados por autores de otros contextos temporales y espaciales, cuando sea pertinente. Objetivo General Identificar características propias   presentadas en el   movimiento naturalista y realista Objetivos Específicos: Reconocer   características   propias de   los